tirsdag 4. mars 2014

Webdesign

I de neste 5 ukene har vi ptf (prosjekt til fordypning) i mediefagene.  Jeg har webdesign. 

Hva er en nettleser? Gi eksempler på dette.
En nettleser er et program som vanligvis brukes til å vise innhold fra Internett som oftest finnes i HTML-formatet.
Eksempler på nettlesere er: Google chrome, internet explorer, safari, opera osv.
Hva er html?
Html står for  Hyper Text Markup Language. Det er tekstfiler og kan sammenlignes som et språk som kan vises i nettlesere.

Hva er css?
CSS står for  Cascading Style Sheet. Det er et gjennomgående stilark og et språk som brukes til å definere utseende på filer skrevet i Html. Eks:
body {
background-color: #ff0000;
color: #ffffff;
}
Hva er tagene p, h1, br, i, b?
P: Paragraph (avsnitt) <P> som er starten og </P> som er slutt
h1: Heading ( Overskriften) <h1> og </h1>
Br: break ("mellomrom") Den setter du bak f.eks en setning. Den kan du bruke når du f.eks vil slutte setningen og starte på en ny linje. <br/>
I: Italic. Som er kursiv
B: Bold. Som uthever

Hva er tagen for å sette inn et bilde i HTML?
<img src = ”.. navnpåmappen/navnpåbildet.jpg”/>
Hva er div-tag?
</div>. Dette brukes til å gruppere forskjellige elemtenter
Hvorfor skille mellom innhold (HTML) og  design(CSS)?
Html forteller nettleseren hva de forskjellige elementene på sida er.
Css forteller nettleseren hvordan elementene i sida skal se ut.
Hvorfor organiserer vi filene i mapper?
Vi organisere filene i mapper. Vi lager forskjellige mapper der det står f.eks. Bilder, stilark, mine sider osv.  Grunnen for at vi organiserer filene i mapper er fordi når vi skal skrive inn html-kodene. F.eks til et bilde. Så må vi kunne vite hvilken mappe filen ligger i og navnet på filen.
Hvorfor skal første siden hete index.html?
Den første siden skal hete Index.html, fordi den skal vise nettleseren at det er den første siden.

torsdag 20. februar 2014

Iddis


I denne uken har vi holdt på å lage en iddis til en sardinboks. En iddis vil si etiketten på boksen. Det vi skulle lage en etikett utifra navent våres. Det fleste Norske navnene har noe med kristendom å gjøre så det var ikke enkelt å finne på noe. Mitt navn betyr "Guds hemmelige kunnskap" Noe som jeg i begynnelsen ikke hadde peilig på som kunne passe. Jeg endte opp med to hender (som skal symbolisere guds hender) Hendene holder en sild. 

Fargene jeg har brukt i denne iddisen er blå, oransje, hvit og grå. Jeg valgte å ta blå og oransj fordi det er kontrastfarger. Jeg har ikke brukt noe særlig kontraster i fontene men det er forskjellige fonter.

tirsdag 18. februar 2014

Renessansen og Barokken

Renessansen: Renessanse betyr gjenfødelse. Det er et begrep for en tidperiode, men også en beskrivelse av kunsten og arkitekturen i Vest-Europa. Renessansen oppstod i Italia på 1350-tallet.

   På bildene over så er det til venstre fra renessansen og det til høyre fra barokken. I renessanen så hadde de veldig ellegante kjoler som var veldig pyntet. Her var også menneskene i fokus. Draktene til mennene besto av skjorte og kappe. Etterhvert  begynte de å gå med en vest med snøringer. Buksene, puffermene på skuldrene og hattene var ofte pyntet med fjær. På slutten av perioden ble det populært å lage hull i klærne slik at stoffet som var under kunne vises frem.

Kvinnenes plagg besto av lange underkjoler med lange smale ermer. De hadde også lang overkjortel og kappe. Etterhvert ble skjørtene større og de begynte å gåmed stive korsetter. De hadde rett og slett så mye på seg at det var vanskelig å bevege seg.

 Barokken: Barokken er et navn  på en stilart innen den europeiske kunst. Barokken regnes for å være mellom 1600- og 1700-tallet. Barokken begynte ca. år 1600 i Roma og spredte seg til Europa med den katolske kirke.

På det høyre bildet så er det klær fra barokken. I forhold til renessansen så var mennenskene mye mer pyntet. Draktene ble større og fikk mye mer detaljer. På malerier blir menneskene som regel framstilt som litt rike. Mennene hadde svære, høye parykker, krager og store støvler. De hadde også knebukser med frynser og dekorasjoner. 

Kvinnene hadde store silkekjoler med store slep, med mange underskjørt og silke. De hadde perlekjeder rundt halsen og i håret. Både menn og kvinner gikk i høye hæler.





mandag 17. februar 2014

Iddis skisser

Her er mitt tankekart til skissene:


lørdag 15. februar 2014

resultat av den ferdige plakaten

I denne måneden har vi hatt i oppgave å lage en plakat for en ideell organisasjon. Jeg valgte å lage en plakat for Amnesty International. Temaet for denne plakaten er kvinnenes rettigheter.

På skriften øverst i bildet har jeg brukt kontrastene mellom type skrift. Den store en en slags grotesk, og den lille skriften under er antikva. Jeg har også lagt den samme gulfargen som i logoen på det som skal vekke mest oppmerksomhet ( der det står body og rights.)

Dramatiseringsformen er problemet som produktet skal løse.

mandag 3. februar 2014

Skisser til plakaten

En person som er glad på den ene siden og trist på den andre

En person som er skadet. har en hand foran munnen // Personen er glad, men har triste øyner

Amnesty international



I fire uker skal vi holde på med reklame. Det vi skal gjøre er å lage en reklameplakat for en ideell organisasjon. Jeg har valgt å lage en plakat for Amnesty International. I dag så har vi laget 3 skisser (bildene oppforbi) i indesign.  Jeg er enda ikke sikker på hvilken jeg skal ha, men jeg kan tenke meg at dt blir noe lignende det nederste bare litt nærmere.

Komposisjon

Det er ikke noe spesielt som er i det gylne snitt, men det som er i hovedfokus er personen. Den ene siden av ansiktet skal være positivt og smilende, mens den andre delen skal være skadet og trist. Det blir på en måte asymetrisk siden ansiktet er ikke likt på begge sider, men samtidig symetrisk siden begge sider har øyne, litt nese og litt munn. Kontrastene er at den ene delen av ansiktet er noe "positivt" mens den andre delen er negativt.

Skrift
Jeg er ikke sikker på hvordan jeg skal sette opp skriften, men jeg tror at det blir noe lignende det i midten. Isåfall her har jeg brukt størrelseskontraster og fargekontraster. Skriften er den samme.