Øvelse - Piktogram

I dag har vi startet å øve oss litt i illustrator. Det vi skulle gjøre var å skanne et av piktogrammene våres og deretter øve oss på å lage den i illustrator. Her er mine.

Dette er det vi har øvd på i dag.  Øvd litt på forskjellige typer streker, mønster, 3d osv.

Nuart

På onsdag var vi på byvandring i stavanger. Det vi gjorde var å ta bilder av kunst rundt i gatene. Vi var også inne på touscenen. Når vi gikk rundt i byen skulle vi ta bilder av noe som en av kunstnerne har laget.

David Choe som har laget disse tegningene, er født 21.april.1976. Han er en amerikansk maler og graffiti kunster, men stammer fra Korea. Han har laget kunst for mange kjente. For eksempel til Jay-Z og Linking park sitt cover.

Hvitbalanse

Siden jeg er ferdig var jeg og Hanne ute for å prøve på hvitbalanse. 

1. Her har jeg bare brukt auto hvitbalanse.

2. Her har jeg først tatt bilde av noe rødt, deretter stiller jeg inn slik at bilde skal bli tatt ut ifra den røde bakgrunnen. 

3. Her har jeg først tatt bilde av noe blått, deretter gjør jeg det samme som med den røde bakgrunnen.

4. Her har jeg tatt bilde av et hvitt ark, og gjort akuratt det samme som 1 og 2. Da får bilde littt grønnskjær i seg.

Lukkertid

I begynnelsen av denne uken skulle vi lære om lukkertid. Lukketid er det som bestemmer hvor lang tid det går fra når du trykker inn utløserknappen til den tar bildet. Det kan være fra 1/100 sek til 1/4000. Jo større tall desto fortere tar kameraet bildet.

 På dette bildet skulle vi ha lukkertiden på 1/15. Da skulle vi ha et motiv i bevegelse. Her ser dere en gutt som springer mens jeg holder kameraet stille. Det som skjer da er at bakgrunnen blir klar, mens motivet som er i bevegelse blir uskarpt.

 På dette bildet skulle jeg fremdeles ha lukkertiden på 1/50 bare at nå skulle jeg følge motivet med kameraet. Det som skjer her er at bakgrunnen blir uklar, men motivet blir relativt klart.

Når jeg skulle ta dette bilder, skulle lukkertiden være på 1/500.  Da skulle vi holde kameraet stilt mens motivet beveget på seg. Det som skjer her et at hele bildet blir "fryst"

Brennvidde 2

<- 55mm  18mm ->

I denne oppgaven skulle vi også holde på med brennvidde.  På det første bildet skulle vi bruke ei zoom-linse. Først skulle vi bruke 55mm (til venstre) som fikk en normal effekt på bildet. På bildet til høyre skulle vi bruke 18mm og gå helt nærme personen. Det som skjedde da, var at bildet fikk en "fish-eye" effekt.

Brennvidde 1

<-18mm   55mm->

I denne oppgaven skulle vi ha om brennvidde. Det vi skulle gjøre var å ta et bilde der vi har med forgrunn, mellomgrunn og bakgrunn.  Her er gutten i forgrunn, jenta i mellomgrunn og en "fabrikk" i bakgrunnen.

Komposisjon i illustrator

Siden jeg er ferdig med å lage de forskjellige komposisjonene på ark, skulle vi øve litt på det samme i ilustrator.  Har bare valgt ut noen få prinsipper.

Komposisjon

I dag har vi mix-media i tre timer.  I disse timene holder på på med komposisjon. Det vil si at vi bruker forskjellige figurer, ark og farger til å lage forskjellige prinsipper. Disse har jeg laget.

1. Balanse - Symmetrisk // 2. Balanse - Asymmetrisk
 3. Rytme // 4.Variasjon 

 5. Hovedfokus // 6. Motsetning - kontrast (organisk)
 7. Overganger // 8. Motsetning - kontrast(form)  

Dybdeskarphet

I denne uken skal vi ha om foto i alle mediefagene. I dag har vi begynt å lære hvordan man skal bruke kamerat. Jeg har allerede lært masse, uansett om jeg kunne en del fra før. Merker at bildene blir mye finere også. I dag har vi lært å bruke innstillingene riktig. Da har vi lært å stille inn blender, lukkertid og ISO. Vi har også lært hvordan man bruker lysmåleren på kameraet og hvordan man bruker hvitbalansen. I dag har jeg tatt bilder med dybdeskarphet. Her er resultatet.

På det første bildet har jeg brukt en liten blenderåpning. Det vil si at flere gjenstander på bildet blir skarpere. De instillingene som jeg har brukt er: f/22, lukkertid 1/30 og ISO 100.

På det andre bildet har jeg brukt en stor blenderåpning. Det vil si at det jeg fokuserer på blir skarpt og det som er i bakgrunnen får en "blur" effekt. De instillingene jeg har brukt er: f/1.8, lukkertid 1/4000 og ISO 100.

Skisser til piktogramoppgaven

I går begynte vi med den ordentlige oppgaven i piktogram. Som sagt kunne vi velg mellom cruise, hotell, barnehage, ungdomsklubb og aldreshjem. Jeg valgte barnehage, fordi jeg føler at man kan gjør mye ut av piktogrammene. Vi skulle lage tre forskjellige skisser på ark og levere dem inn til vurdering. Om to uker skal vi lage disse piktogrammene i illustrator. Tror det kommer til å bli en utfordring, siden jeg har noen små detaljer, men det går sikkert fint. Er ikke sikker jeg kommer til å ha det akkurat slik, kanskje jeg endrer det litt. Uansett, her er mine skisser. Dårlige bilder, men et tatt med photoboot.

Denne skal være på en dør til en bod. Her kan ungene hente lekeutstyr som spader, bøtter, sykler osv

Denne skal henge på en dør til et hobbyrom. her kan ungene male, tegne, lage forskjellige ting osv.

 Denne skal henge på en dør til matsalen. Her kan ungene spise maten sin.

Skisser

Da har jeg fikset den første oppgaven. Her skulle vi bare ha en test før den ordentlige oppgaven. Jeg har valgt å tegne en flamingo. Vet ikke hvorfor jeg tok det, men det var det første jeg kom på. Her er fire forskjellige typer.

1. forenklet // 2. med penn // 3.orginal // 4.organisk // 5.Geometrisk

Oppgaveforklaringen finner dere HER

Piktogram

I dag skal vi øve på piktogram. Vi har fått en oppgave der vi skal prøve ut litt forskjellige former. På onsdag skal vi begynne på den skikkelige oppgaven.

Nå når vi skal prøve ut å lage piktogram, skal vi velge et dyr, insekt eller en fugl. I denne oppgaven skal vi gjengi et objektiv ved hjelp av blyant og papir. Da skal vi lage fire skisser av samme dyr. En geometrisk, forenklet, organisk og en med penn.

På onsdag skal den ordentlige oppgaven utføres. Da skal vi lage tre skisser med samme stil.
De kategoriene som er mulige er: Cruiseskip, barnehage, aldershjem, hotell eller ungdomsklubb. Hvis vi skal ha temaet barnehage, kan man for eksempel lage piktogram til et toalett, lekerom, malerom osv. Denne oppgave får vi vurdering i, så det er lurt å gjøre det beste man kan.

Gjennom denne perioden skal jeg kunne:

• Hva er piktogram?
• Lære å jobbe kreativt.
• Stilisering/forenkling i design.
• Kunne lage enkle som utgangspunkt for design i Illustrator.   
• Kunne lage presentasjonsskisser etter valgt stil.

Test i InDesign

I mediatimen  i dag, skulle vi holde på med InDesign. Vi fikk en oppgave der vi skulle lage et dokument med masse ord. Ordene hadde læreren sendt til oss gjennom Itslearning, så vi slapp å finne alle selv. Det jeg har gjort er å først lage en lys rosafarge i bakgrunnen. Så brukte jeg "Type-tool" Her laget jeg en boks hvor jeg skulle lime inn det ordet jeg ville ha. Så endret jeg til en fin skrift, farge og størrelse. Hvis vi ville kunne vi bruke en effekt som kunne gjør skriften mer usynlig. Den effekten finne du i window som ligge øverst i programmet. Deretter trykker du effect...

Jeg har valgt å bruke litt rosa, lilla, gul og oransje i skriftene. Selv om dette bare er en test, ble jeg veldig fornøyd med resultatet.

Kreativitet

Da vi hadde mediafag på skolen tidligere i dag, fikk vi en gruppeoppgave. Denne oppgaven gikk ut på at vi skulle planlegge en reklamefilm. Vi fikk temaet "mobbing på en arbeidsplass", og vi skulle lage en reklame som ville stoppe mobbingen.  Hver gruppe fikk en "kreativ klokke" hvor vi skulle sette et adjektiv på hvert tall fra 1-12. Etterpå skulle vi kaste terningene. Hvis vi fikk tallet "8", og hvis det stod "rød" på 8-tallet, skulle vi bruke dette adjektivet.

I denne timen har vi laget hver vår stumbleupon bruker. Det er en side hvor du kan finne bilder og tips til ting du liker. Alt fra shopping til photoshop. Har funnet noen bilder der som jeg mener var utrolig kreativt.

Her har de brukt et piano til en vannfontene

Koffert til en stol

1.Tennisrekkert til et speil // 2. Kredittkort til et plektum // 3. Lyspære til en oljelampe // 4. Globus til en lampe eller en bolle.

Gå inn på stumbleupon (link) og lag deg en bruker. Du kommer garantert til å finne noe du liker