Ka e problemet?

I de nest fire ukene skal vi jobbe med en oppgave som kalles "Ka e problemet? Dette skal tilslutt bli en utstilling av alt vi har laget.

På mandag skulle vi skrive hvilke problemer vi hadde, 4 minutt i strekk. Så skulle vi gå sammen i grupper på 3, samle sammen problemene til en powerpoint å ha en "fremføring" Vi gjorde dette for at læreren kunne samle sammen alle problemene i ett slik at vi kunne bruke dem til oppgaven.

Oppgaven er følgene; Vi skal finne et problem og deretter lage minst 5 løsninger til problemet. Vi kan enten velge å vise dette gjennom en dokumentar (film) eller en bok.

Jeg har valg å ha problemet "lite motivasjon til trening". Her tenker jeg det er best å lage en fotobok eller noe sånt.

Etter disse fire ukene skal vi vise utstillingen til foreldre osv.

Storyboardet underveis

Endelig problemstilling

Etter vi hadde funnet ut de 3 eksemplene på problemstillingene så skulle vi velge ut en av dem som vi vil bruke. Den problemstillingen jeg vil ha er:

• Hvordan påvirker bloggere oss?

Filmen min skal rett og slett handle om hvordan bloggere påvirker oss mennesker. Det jeg vil ha mest fokus på er spesielt hvordan toppbloggere påvirker unge jenter.  Jeg vil si at dette temaet ha vært aktuelt lenge og det er noe som de fleste interesserer seg i. I filmen vil jeg ta med hva blogg er, hvor mange som blogger osv.

Andre ting jeg vil ha med er eksempler på toppbloggere. F.eks noen som har gjort noe "spesielt".  I de siste årene har det blitt mye press mellom ungdommene.  Kjente bloggere blir tilslutt et forbilde for mange. Mange av dem ser veldig bra ut og blogger om sitt "perfekte" liv.  Noen tar til og med operasjoner. Det får "vanlige" folk til å tenke om de også kanskje må opperere seg for å gå et lykkeligere liv. Noen tenker om de faktisk heller vil ha blogging som en jobb, istedet for en utdanning, Siden mange tjener oppimot 100.000 i måneden.

Det er det jeg vil ha om på filmen min. 

Tema til oppgaven

I dag så holder vi på å velge tema til oppgaven våres. Jeg stod mellom blogg og kamera, men tenkte at det enkleste vil være blogg.

Når vi hadde funnet det temaet vil ville ha så skulle vi lage 3 problemstillinger til temaet. Mine problemstillinger er:

• Hvordan fremstiller folk seg selv gjennom blogg?

• Hvilken rolle spiller blogging i samfunnet?

• hvordan pårviker bloggere oss?

Produksjonsplan:

Tirsdag 8.4: Finne tema og 3 problemstillinger og blogge om det.

Onsdag 9.4: arbeide med problemstilling

Torsdag 10.4: Blogge om den problemstillingen jeg vil ha + forklare denne.

Fredag 11.4: Arbeide med manus til filmen

Tirsdag 22.4: Arbeide med manus og produksjon av bildemateriell

Onsdag 23.4: Arbeide med storyboard.

Torsdag 24.4: Innlevering av storyboard + blogge.

Fredag 25.4 og mandag 28.4: Innlesning av lyspor + jobbe med bildemateriell

Tirsdag 29.4: Redigere film.

Onsdag 30.4: redigere film og lage tittelsekvens og kildeliste.

(Vi skal fortsatt gjøre mere men det står ikke på planen enda)

Mediehistorie Infotainment

I de neste ukene skal vi ha om mediehistorie.  Denne oppgaven er tverrfaglig, det vil si at det er samarbeid mellom mediefag og engelsk. Det vi skal gjøre er å lage en digital fortelling om noe som har med medie å gjøre.

Oppgaven skal løses individuelt, som vil si at alle skal gjøre oppgaven alene. Det første man skal gjøre er å finne et tema man vil ha. Det kan være facebook, radio, mobil osv.  Etterpå skal man lage en egen problemstilling som skal bli løst i filmen.

Denne filmen skal være på engelsk. Det vil si at man skal lage et manus og deretter lese det inn i et lydstudio.  Man skal også ha med passende bilder og klipp. Det man må passe på her, er at det skal være kjekt å følge med på.

Før man skal lage filmen må man lage noe som heter storyboard. Storyboard er et oppsett som forklarer hvordan filmen skal se ut i sammenheng med manus, bilder og lyd/lydeffekter.


Etter man har gjort denne oppgaven, skal man skrive en refleksjon på engelsk om arbeidsprosessen og resultatet.

Hele oppgaven vurderes i engelsk muntlig og skriftlig, medieproduksjon og mediekommunikasjon

Webdesignperiode

I de 5 siste ukene har vi hatt Webdesign. Vi har hatt to prosjekter + en prøve. Det første prosjektet gikk ut på at vi skulle lage en side om oss selv.  Det andre prosjektet var litt større. Da skulle vi lage sider om noe som vi er fan av, men en forside og 4-5 andre sider. Jeg hadde om DIY, altså do it yourself. Her var det forskjellige tutorial for hvordan man laget f.eks vaser, genser, solbriller osv.

I webdesignperioden har jeg lært masse nytt, selv om jeg kunne litt fra før av. Jeg har lært at man må vær veldig nøye med å legge bilder i rett mappe, skrive riktig og huske på andre koder som er viktige for at man skal kunne sette opp et design.

Det som var vanskeligst var å finne hva som var feil, hvis hele designet var "borte".

Noen lenker:
http://www.w3schools.com/html/DEFAULT.asp
http://www.w3schools.com/css/DEFAULT.asp
http://www.w3schools.com/js/DEFAULT.asp

Photoshop brusher

I mix-media timen i dag så har vi hatt om photoshop brusher. Det vi skulle gjøre var å hente frem et bilde, og legge på effekter.

(Bildet ble mye lysere enn i photoshop)

Det jeg har gjort er å hente opp et bilde som jeg har tatt selv. Så har jeg lagt på brusher som f.eks. skyer, regn, lyn og fugler.)